高校一学年前年度成果発表会

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    7月7日(金)、高校一年生は宇土未来探究講座の時間に前年度成果発表会を行いました。初めに海外研修について、宇都宮さん、緒方さんによる英国研修と倉岡さんによるシンガポール訪問の報告。後半は理科研究発表として坂口さん「うるう年と宇宙の関係」、伊藤くん「氷に塩を入れるとなぜ融点が下がるのか」、尾?さん「腐植の安定供給」、島田くん「火星の移住」の研究発表がありました。中学一年生も参加して、聞く方も一生懸命メモを取っていました。

    高校2年進路ミニ集会

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      3月4日(金)の6限、宇土未来探究講座の時間に「高校2年進路ミニ集会」を実
      施しました。第一志望校などをベースに6つの教室に分かれ、1年後の進路実現に向けて、3年担当の先生や大学の知識の豊富な先生から多くのアドバイスをもらいました。「自分で本気で努力することの必要性」や「辛いのは、努力を始めてもすぐに結果が出ないこと」、「努力する前からあきらめてはいけない」ことなどたくさんの言葉をいただきました。教室によっては勉強方法や取り組み方など3年生の生の声を聞くこともでき、生徒たちは真剣なまなざしでメモをとっていました。最後の15分間は班ごとにディスカッションをし、受験勉強の取組状況をお互いに発表して共有しました。
       2年生にとって進路をみつめる、とても有意義な時間になりました。

      高校2学年自然・社会系(NS)研究活動発表会(校内)

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        1月18日(月)6限目


        各クラス代表1班が発表しました。今回の発表で2班にしぼり、1月28日(木)の成果発表会で2年宇土未来探求講座の代表として発表することになります。

        1組:日本人はどうしたら英語が上手に話せるようになるか

        2組:熊本の県民性

        3組:発展途上国の現状〜ミレニアム開発目標から〜

        4組:言文一致について

        3、4組合同:色と心の関連性〜多色化したランドセル〜

        5組:うま味について

        6組:日本の地震対策構造

        はたしてどの班が代表となるのでしょうか!?お楽しみに。

        各班ともお疲れ様でした。







        宇土未来探究講座 自然社会系課題研究(クラス発表)

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          未来探究講座【自然社会系課題研究】のクラス代表選出発表会が行われました。
          第2学年、SSコース以外の生徒たちがグループに分かれ、タブレット端末を用いて発表。


          6組と質疑応答の様子。
          鋭い質問や様々な意見が飛び交っています。


          研究テーマ
          「地震対策構造」
          「汗の臭いの原因・消臭法」
          「Global education」
          など

          宇土未来探究講座 自然社会系課題研究(クラス発表)

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            未来探究講座【自然社会系課題研究】のクラス代表選出発表会が行われました。
            第2学年、SSコース以外の生徒たちがグループに分かれ、タブレット端末を用いて発表。


            3組・4組
            グラフや表を使って各班試行錯誤して作成したポスターを、黒板に拡大して投影。
            表情やジェスチャーも工夫して発表しています。

            研究テーマ
            「言文一致について」
            「色と心の関連性〜多色化したランドセル〜」
            「セブンイレブン独り勝ちの秘密」
            など

            宇土未来探究講座 自然社会系課題研究(クラス発表)

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              未来探究講座【自然社会系課題研究】のクラス代表選出発表会が行われました。
              第2学年、SSコース以外の生徒たちがグループに分かれ、タブレット端末を用いて発表。


              1組・2組
              現地調査やアンケート調査なども行い、各班それぞれに分野は違えど興味深い内容ばかりです。

              研究テーマ
              「教育環境をどのように変えるべきなのか」
              「世界の校則から見る文化」
              「宗教と学問」
              「日本の育児休暇法の改善点」
              など

              宇土未来探究講座 自然社会系課題研究(クラス発表)

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                未来探究講座【自然社会系課題研究】のクラス代表選出発表会が行われました。
                第2学年、SSコース以外の生徒たちがグループに分かれ、タブレット端末を用いて発表。

                5組
                人数が多い班も全員で発表。
                調査から発表まで、一貫してグループで行うので役割分担が大変そうです。

                研究テーマ
                「うま味について」
                「バイオミメティクスによる無限の可能性」
                「男女の脳の違い」
                など

                宇土未来探究講座 自然社会系課題研究(クラス発表)

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                  未来探究講座【自然社会系課題研究】のクラス代表選出発表会が行われました。
                  第2学年、SSコース以外の生徒たちがグループに分かれ、タブレット端末を用いて発表。

                  3組・4組
                  これまでに調査した結果や考察を、全て発表時間内に収めるのも難しいようです。

                  研究テーマ
                  「名誉殺人」
                  「発展途上国の現状〜ミレニアム開発目標から〜」
                  「生徒の理想的な授業スタイルの変化と心理との関係」
                  「ギリシア神話とローマ神話の最高神」
                  など

                  2学年宇土未来探究講座

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                    高校2学年は宇土未来探究講座の時間に、プレゼン方法や
                    統計学の考え方、課題研究の手法を1年間かけて、実践的
                    に学んでいきます。
                    6月4日(木)『夢を語る』では、ワークシートの中央に
                    ある「夢」のキーワードからマインドマップを用いて自由に
                    書き上げ、グループに分かれて、1人2分ずつ夢を語ってもら
                    いました。生徒からは、「普段、友達と夢について話すこと
                    はないけれど、周りの人は夢をしっかり持っていて、それに
                    向かって努力していることを初めて知りました」などの声が
                    聞かれました。

                    本日の6月8日(月)『SDS法・PREP法と、TED法』では、
                    プレゼンには欠かせないSDS法とPREP法を学び、さらに、
                    最近、注目を浴びているTEDカンファレンスのプレゼン方法
                    についても知識を深めました。再度「夢」を語るために、
                    3つのプレゼン方法から1つ選んで、まとめました。
                    次回もグループ内で発表します。前回よりは説得力がアップし
                    た「夢」が、みんなから多く聞けるのではと期待をしています。

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